以下是汕头日报2016年3月4日专栏文章，数字版链接为： http://strb.dahuawang.com/html/2016-03/04/content_704503.htm

父母经常争吵

会对子女心理产生不利影响

  家庭是影响青少年身心发展的重要因素，家庭对青少年心理健康产生举足轻重的作用。家庭关系、教养方式以及生活环境等，无一不对青少年人格的养成起到潜移默化的影响，青少年许多潜在行为都能在家庭中找到来源和底蕴。父母间的互动是青少年最早接触的人际互动方式，也是最常接触的关系类型，其关系的亲密与否将成为青少年在未来的人际交往中学习的榜样。

  有这样一个案例：一位姓吴的高二女学生，由其母亲陪同走进心理咨询室。女孩表现安静，斯文，有礼貌。其母诉说女儿已有二个月未曾上学，因同桌不停地向小吴诉说其负面情绪，致使小吴在学校无法听课。小吴现在的的状况是：她常是其他同学倾诉的对象，而她自己心里的烦恼却很少对别人说。她现在整天心情不好，头脑很乱，经常胡思乱想，上课无法集中精神而不去学校。近两个月来极少外出，整天呆于家中，也不与同学联系，无聊时常把母亲当作玩偶。小吴在家里常把窗帘拉上，她说家里经常吵闹，吵架时常看到周围邻居从各家的窗户伸出头看她家，所以她就习惯把窗帘总拉上。不外出，说是因为坐在公交车上不知自己的手脚怎么放，总感到不自在，觉得周围的人好象都在看她，特别是白天，几乎不出门。在谈到小吴的性格时，其母亲介绍：小吴在外面与在家表现完全不一样。在外面斯文、安静，而在家里却是任性、蛮横，唯我独尊。她想要得到的东西就纠缠父母要钱买，得不到则哭闹不休，直到满足为止。她经常玩电脑游戏，买宠物，一个一个地摆在电脑旁，一周花了近千元，仍不停地买，父母不给她钱则哭闹，有时甚至拿起刀比来比去。而事实上，买来的宠物却很少拿去玩，只让宠物一个一个地摆在电脑旁。

  原来，小吴是父母的独生女儿，从小备受父母宠爱。但在她的记忆中，在她约5岁时曾经一家三口到外面玩过。此后的记忆都是父母长期的争吵，甚至打架，砸东西，分居，父母说的理由是因为她而维持着这个家。父母现在几乎没怎么说话，一说话经常是争吵，常粗口对骂。她常与母亲相处，父亲早出晚归，一家人极少一起吃饭。父亲脾气暴躁，易发脾气，发脾气时就拿起刀比来比去。但父亲对小吴的要求则常予以满足。

  小吴存在明显的抑郁焦虑情绪。造成焦虑抑郁的原因，固然有学习压力大方面的因素，但更与其成长的家庭环境息息相关。家庭关系中，父母冲突，即夫妻之间的言语分歧或其他原因引发的争吵，甚至是肢体上的攻击行为，都会对孩子产生较大影响，使孩子敏感、固执、封闭、任性、脆弱，他们在家里没有正常、健康的生长环境，时间长了，心理会扭曲，更容易导致心理问题的萌生。

  小吴经过心理治疗与药物治疗，目前情绪已较稳定，也开始上学复习功课，准备考试。但家庭环境，父母的冲突一直存在着，她父母也没切身意识到孩子的心理问题与他们名存实亡的婚姻有关，所以小吴的心理恢复更复杂一些。所以，一个温暖、有爱、融洽的家庭，在青少年人格、情绪、心理状况方面会产生有益的影响，而相反的，则不利于青少年身心健康发展。

  汕头大学精神卫生中心陈纯姿 主任医师